STEM-Schüler erfinden solarbetriebenes Handyladegerät für Jacobs Teen Innovation Challenge.
Ein Team von Schülerinnen und Schülern der STEM School Highlands Ranch Middle School hat im Rahmen eines Wettbewerbs der Jacobs Teen Innovation Challenge ein solarbetriebenes Handyladegerät entwickelt. Das Jacobs Institute for Innovation in Education an der Universität von San Diego ruft SchülerInnen und PädagogInnen der Mittel- und Oberstufe dazu auf, sich an einem Projekt zu beteiligen, das lokale und globale Auswirkungen hat, indem sie eine Erfindung entwickeln, die den 17 globalen Zielen der Vereinten Nationen und dem Design Thinking entspricht. Zu diesen Zielen gehören: keine Armut mehr, kein Hunger, erschwingliche und saubere Energie, Klimaschutz, Gesundheit und Wohlbefinden und vieles mehr.
Das mit dieser Aufgabe betraute Team entwarf ein funktionelles und innovatives solarbetriebenes Handy-Ladegerät und reichte es bei dem Wettbewerb ein. Das Team besteht aus den MINT-Schülern Mishika Bhatia, Kaley Kingman und Suhit Mogadati. Ihre Lehrerin, Simi Basu, sprach über die Jacobs Teen Innovation Challenge und was sie bedeutet.
Bhatia sagt, dass ihr Team im Januar 2021 mit der Arbeit an dem Projekt begann. Dazu gehörten die Erforschung eines Problems, die Befragung von Betroffenen und die Erarbeitung einer Lösung. Ihre Lösung bestand darin, einen Prototyp für ein solarbetriebenes Handy-Ladegerät zu entwickeln. Jetzt arbeiten die Studenten an der Pitch-Phase des Projekts und entwickeln Ideen für die Vermarktung des Geräts.
Kingman wies darauf hin, dass es zwar bereits solarbetriebene Handy-Ladegeräte gibt, diese aber noch nicht weithin bekannt sind und von den meisten Handy-Nutzern nicht verwendet werden. Das Ziel des Teams war es, nicht nur ein funktionelles Gerät zu entwickeln, sondern auch Marketingmaßnahmen zu ergreifen, um die Öffentlichkeit dazu zu bringen, das neue Ladegerät anstelle des herkömmlichen Wandladegeräts zu benutzen.
26. April 2021